简述教育研究中文献检索的基本要求。

【名词&注释】

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[多选题]简述教育研究中文献检索的基本要求。

A. 文献检索是指根据学习和工作的需要获取文献的过程。教育文献检索的要求包括：(1)全面、准确地检索教育文献。通过浏览，广泛查阅特定范围内的国内外有关研究成果；不仅要搜集与自己观点一致的材料，也要搜集那些与自己观点不一致，或与自己构思相矛盾的资料；不仅要广泛查阅中文资料，同时也应查阅外文资料，以便及时掌握最新的研究资料和动向。特别是要着力搜集第一手资料，以保证研究的客观、全面。(2)进行内部评论与外部评论。教育文献极其丰富，不仅有文字资料，而且有实物史料和口传史料。要通过外部评论确定资料的真伪或真实性，即"辨伪"和"证实"，确定资料的作者及成书年代；通过内部评论确定资料的准确性和价值，即文献资料本身的含义、价值。总之，在研究文献时，要通过审查和鉴别，尽可能地把握教育文献的总和。(3)以分析概括为基础，撰写教育文献综述报告。文献综述是研究者在全面搜集和广泛阅读的基础上，通过归纳整理、分析鉴别和比较，就一定时间内出版发表的有价值文献的主要内容所撰写的评述。文献综述不是对文献资料的简单摘录和拼凑，而必须是研究者在对文献内容评判性阅读的基础上，根据研究工作的需要，从总体上对各种文献资料进行概括性的叙述和评价。所以要善于思考，用创造性思维综合分析文献内容。

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学习资料：

[单选题]以下学习动机中，属于近景动机是( )。

A. 为实现"四化"而学习
B. 为自己的出路和未来幸福而学习
C. 为了得到家长和教师的表扬而学习
D. 为集体和组织增光而学习

[单选题]学生在学习完长方形的周长公式后，再学习正方形的周长公式，这种学习属于( )。

A. 下位学习
B. 上位学习
C. 并列结合学习
D. 以上均不对

[单选题]婴幼儿在与成人的交往中,学会区分“你”“我”“他”。根据奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质是( )。

A. 符号表征学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 接受学习

[单选题]平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说：“声音那么小，难道你是蚊子么？”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法( )。

A. 合理，有助于促进学生自主学习
B. 合理，有助于鼓励学生主动反思
C. 不合理，教育未体现对学生的尊重
D. 不合理，歧视学生的生理缺陷

[单选题]在教学过程中,采用各种形式使教育系统中各要素,各成分之间形成有机联系的课程形态是( )。

A. 校本课程
B. 综合课程
C. 分科课程
D. 必修课程

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