在Excel的工作表中，用鼠标选中某一单元格，按下F2功能键的效果

【名词&注释】

基本要求(basic requirements)、主导作用(leading role)、本质属性(essential attribute)、实际生活(real life)、学生能动性(students ' initiative)、个别差异(individual differences)、说服教育(persuasive education)、学习的引导者、直接经验与间接经验((immediate experience and mediate exper ...)、一段时间(a period)

[单选题]在Excel的工作表中，用鼠标选中某一单元格，按下F2功能键的效果是( )。单元格出现光标闪动，可在当前单元格中

A. 编辑数据
B. 弹出"Excel帮助"窗口
C. 弹出"定位"对话框
D. 以上说法都不正确

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]教育不是工程师进行的设计和加工，用什么样的图纸出什么样的产品；教育也不是园丁培育花草，栽培什么花就开什么花。因此，教师在教育中要扮演好( )的角色。

A. "传道者"
B. "说教者"
C. "引导者"
D. "服务者"

[单选题]常言道："数子十过，莫如奖子长。"这句话启示我们，教育应该坚持( )。

A. 以情感体验为主
B. 以说服教育^{(persuasive education)}为主
C. 以实践锻炼为主
D. 以表扬激励为主

[单选题]某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特征是( )。

A. 外部、稳定、可控的
B. 外部、不稳定、不可控的
C. 内部、不稳定、不可控的
D. 内部、稳定、可控的

[单选题]在学生心目中，老师是高尚完美的最值得学习。这说明学生( )。

A. 依赖性
B. 向师性
C. 可塑性
D. 接受性

[单选题]在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（ ）的特点。

A. 知情意的统一
B. 掌握知识与发展智力的统一
C. 直接经验与间接经验^{((immediate experience and mediate exper)}相结合
D. 教师主导作用与学生能动性相结合

[单选题]江金当了一段时间^{(a period)}教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求，此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照福勒的教师成长阶段论，江金处于( )。

A. 关注生存阶段
B. 关注学生阶段
C. 关注情境阶段
D. 关注自我阶段

本文链接：https://www.51bdks.net/show/r7glkj.html