【导读】
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1. [单选题]下列说法正确的是()。
A. 咨询师在人格方面与求助者是平等的
B. 转介是对求助者的不尊重
C. 咨询师对求助者的接纳是有条件的(conditional)
D. 咨询师有权利探问求助者的隐私
2. [单选题]评估咨询效果时,评价的内容应以()为主。
A. 求助者的意见
B. 咨询目标
C. 咨询师的意见
D. 双方的意见
3. [单选题]求助者在咨询中经常出现(often appear)不按时间前来咨询,或借故迟到早退等现象,这表明()。
A. 求助者存在讲话方式的阻抗
B. 求助者存在咨询关系的阻抗
C. 求助者存在讲话内容的阻抗
D. 求助者存在讲话程度的阻抗
4. [单选题]一位大学生求助者:“这几天我特别郁闷,好几次在图书馆12层徘徊想往下跳,可想到若我就这样死了,我的母亲一定会很伤心。”大学心理咨询中心(psychological counseling center)的一位咨询师立刻将该学生的这一情况向其所在系做了汇报,该咨询师()。
A. 违反了咨询应严格遵守的保密原则
B. 做出了保密原则的例外处理
C. 心理咨询经验不足,技能不够
D. 违反了心理咨询师的职业道德
5. [单选题]心理咨询方案应()。
A. 由上级心理咨询师决定
B. 由咨询员(consultant)决定
C. 由求助者决定
D. 由咨询双方共同商定
6. [多选题]倾听时容易出现的错误是()。
A. 急于下结论
B. 轻视求助者的问题
C. 不作正确与否的评价
D. 干扰或转移求助者的话题
7. [多选题]应付阻抗的要点是()。
A. 解除求助者戒备心理
B. 正确地诊断和分析
C. 诚恳地帮助对方
D. 顺其自然
8. [多选题]教材中阐述的心理咨询三个阶段的主要工作内容包括()。
A. 诊断阶段包括收集信息,做出诊断
B. 诊断阶段包括确立咨询目标
C. 咨询阶段重点在于帮助求助者分析和解决问题
D. 巩固阶段是咨询的总结、提高阶段
9. [多选题]小学儿童演绎推理能力发展可分为如下水平()。
A. 运用简单概念对直接感知的事实进行简单演绎推理
B. 能对用言语表达的事实进行演绎推理
C. 能自觉运用演绎推理解决抽象问题
D. 仅能对直接感知的事物进行推理
10. [多选题]合理情绪疗法的局限性在于()。
A. 假定人生来就有采用不合理思维方式的倾向
B. 对患有自闭症、急性精神分裂症的人难以奏效
C. 程序复杂,不易掌握
D. 咨询效果受咨询师个人信念的影响