【名词&注释】
自我发展(self-development)、人格教育(personality education)、主导作用(leading role)、心理品质(psychological quality)、物质基础(material base)、消极情绪(negative emotion)、中学生心理素质(middle school students ' mental quality)、单元格区域、个体道德品质、前后矛盾
[单选题]在Excel工作表中,( )表示C列第10行到第23行单元格区域。
A. C10:C23
B. C10C23
C. C10-C23
D. C10/C23
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]如果蓝队没有获得冠军,那么红队将获得冠军;如果蓝队获得冠军,那么绿队将获得季军;如果红队获得亚军,那么黄队将获得冠军;除非黄队获得冠军,否则绿队不会获得季军。假如前述预测都是正确的,那么可以推出( )。
A. 蓝队获得冠军
B. 红队获得冠军
C. 绿队获得冠军
D. 黄队获得冠军
[单选题]在影响人身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
A. 决定作用
B. 动力作用
C. 主导作用
D. 基础作用
[单选题]人们能通过一个人的表情来推测出他的情绪状态,这体现出情绪、情感具有( )。
A. 信号功能
B. 适应功能
C. 动机功能
D. 组织功能
[单选题]人的个性心理品质中具有道德评价意义的是( )。
A. 兴趣
B. 能力
C. 气质
D. 性格
[单选题]下列内容属于中学心理健康教育的有( )。①学习心理②自我发展⑧人际关系④情绪管理⑤生涯规划
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
[单选题]衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是( )。
A. 道德认识
B. 道德意志
C. 道德情感
D. 道德行为
一个人的信心、决心和恒心。C选项,道德情感就是伴随着道德认识而出现的一种内心体验。一般地说,在现实生活中的各种事件或是他人、个人的行为,凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,否则就会产生消极的情绪体验。
本文链接:https://www.51bdks.net/show/r7e0zv.html