在西方教育史上，( )第一次明确提出德、智、体几个方面协调发

【名词&注释】

学习效果(learning effect)、结构主义(structuralism)、严重影响(seriously affect)、行政部门(administrative department)、再造想象(reproductive imaginary)、代表人物(representative)、付诸实践(put into practice)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、充分认识(fully realize)、教学技术手段

[单选题]在西方教育史上，( )第一次明确提出德、智、体几个方面协调发展，并坚持教育与生产劳动相结合^{(combination of education with productiv)}。

A. 洛克
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 夸美纽斯

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学习资料：

[单选题]依据《中华人民共和国教育法》规定，国家教育考试由( )确定种类。

A. 教育考试承办机构
B. 县级以上教育行政部门
C. 市级以上教育行政部门
D. 国务院教育行政部门

[单选题]主张"任何学科的基础都可以用任何形式教给任何年龄阶段的任何人"的理论是( )。

A. 学科课程论
B. 活动课程论
C. 结构课程论
D. 综合课程论

[单选题]小学低年级教师常利用图片，图表和模型等开展教学活动以帮助学生理解教学内容这是因为小学生的思维处于( )阶段。

A. 物质化活动阶段
B. 有声的外部言语阶段
C. 精神化活动阶段
D. 内部的言语活动阶段

[单选题]学生看小说时，头脑用的想象活动主要是( )。

A. 有意想象
B. 无意想象
C. 再造想象
D. 创造想象

[单选题]( )是情绪和情感明显的外显形式。

A. 动作
B. 语言
C. 表情
D. 服饰

[单选题]“在进行歌唱教学时，适当的现场示范与板书教学就足以达到最佳的歌唱教学效果，有的音乐教师却偏偏要选择大量的媒体视听课件，这样不仅分散了学生学习歌曲的注意力，而且如果歌曲的歌唱版本选择不当、调过高或过低，都会严重影响学生的学习效果和学习兴趣”体现了（ )。

A. 充分认识^{(fully realize)}各种教学技术手段的性能，正确使用媒体手段
B. 正确把握音乐课堂教学目标，有效服务课堂音乐教学
C. 合理展开教学过程，合理选择教学活动
D. 教学方法的合理运用

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