纵观社会历史进程，教育发展与其政治经济发展之间的关系是( )

【名词&注释】

长篇小说(novel)、《朝花夕拾》、《狂人日记》(diary of a madman)、《孔乙己》、政治经济制度(political and economic system)、社会历史进程(process of social history)、伤害事故责任、密切关系(close relationship)、不随意注意(involuntary attention)、政治经济发展不平衡

[单选题]纵观社会历史进程，教育发展与其政治经济发展之间的关系是( )。

A. 政治经济制度决定教育发展状况
B. 教育常常与社会政治经济发展不平衡
C. 教育滞后于政治经济发展
D. 教育超前于政治经济发展

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学习资料：

[单选题]下列作品中，不属于鲁迅创作的是( )。

A. 《子夜》
B. 《伤逝》
C. 《药》
D. 《祝福》

[多选题]实验法是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法。( )

A. 错

[单选题]学生正在教室上课，突然一只小麻雀从窗边飞过，大家不约而同转过头去看，这种现象叫作( )。

A. 有意注意
B. 无意注意
C. 有意后注意
D. 集中注意

[单选题]学习"鸟"有"前肢为翼"和"无齿有喙"两个关键特征，这是( )。

A. 符号学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 原理学习

[单选题]焦虑和抑郁是有密切关系^{(close relationship)}的两种精神病理状态，在诊断中对他们之间关系的描述，不包括以下哪项( )。

A. 抑郁症是较高等级，焦虑症是较低等级
B. 诊断焦虑症必须排除抑郁症，而诊断抑郁症时无需排除焦虑症
C. 诊断时需要考虑两种情绪状态何者为主，并以主要情绪表现而定
D. 即使焦虑更明显，只要它符合抑郁症的诊断标准，就应该诊断为抑郁症

[单选题]据报道，2012年秋分出现在北京时间9月22日22时49分，秋分来临之早，为116年来之冠。完成问题。

下列关于秋分这一日说法可信的是（ ）。

A. 与兰州相比，北京日出更早，日落更晚
B. 黄山山顶当地6时刚好可以观看日出景观
C. 南半球此日正值春分日
D. 日地距离正在逐渐变短

[单选题]在李老师的课上，中学生顾某起立回答问题时，后排的陈某悄悄将顾某的座椅移开，导致颐某坐下时重重地摔在地上。后经医院检查发现其尾椎骨裂，需要长期治疗。在这起事故中，应当依法承担相应法律责任的是( )。

A. 陈某
B. 李老师
C. 陈某和学校
D. 陈某和李老师

[多选题]学生掌握的知识越多，说明学生能力越强。

A. 这种说法是错误的。掌握知识是发展能力的基础，学生认识能力的发展有赖于知识的掌握；发展能力是掌握知识的重要条件，学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生原有能力水平的高低。知识与能力相互依存、相可：促进，但知识不等同于智力或能力，知识掌握的多少，并不一定都与能力发展水平成正比。有的人掌握的知识较多，但能力较差；有的人掌握的知识较少，能力却较强。从掌握知识到发展能力是一个非常复杂的过程，它不仅与掌握知识的多少有关，而且与掌握知识的质量、获得知识的方法和思维方式的运用等有密切的关系，二者不是同步发展的。故题干的说法是错误的。

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