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教师善于控制自己的情感、行为,能够约束自己的言行,抑制无益的

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    可能性(possibility)、工作丰富化(job enrichment)、弹性工作制(flexible job system)、期望值(expected value)、目的性(purpose)、自制力(possessiveness)

  • [单选题]教师善于控制自己的情感、行为,能够约束自己的言行,抑制无益的冲动,这些属于意志中的()

  • A. 果断性品质
    B. 坚持性品质
    C. 自制力(possessiveness)品质
    D. 目的性(purpose)品质

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  • 学习资料:
  • [多选题]工作再设计的常用形式有()。
  • A. 岗位轮换
    B. 岗位扩展
    C. 工作丰富化
    D. 弹性工作制

  • [单选题]个人依据自己能力大小对达到具有重要价值的目标的可能性的估计称为()。
  • A. 效价
    B. 期望值
    C. 激发力量
    D. 激励值

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