【名词&注释】
主观能动性(subjective initiative)、亚里士多德(aristotle)、社会制度(social system)、客观条件(objective condition)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、具体表现(concrete manifestation)、以诚待人、生产部门(production department)、单元格区域、教师职业道德规范
[单选题]在Excel中,工作簿是由( )组成的。
A. 单元格
B. 文字
C. 工作表
D. 单元格区域
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学习资料:
[单选题]人民教师职业道德规范的核心是()。
A. 热爱学生
B. 为人师表
C. 忠于人民的教育事业
D. 团结互助
[单选题]启发的方法在古代当以( )的助产式的谈话法最为典型。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 昆体良
[单选题]个体生命的成长只构成了可能劳动力,一个人只有经过教育和( ),掌握一定生产部门(production department)的劳动知识、技能和技巧,井参与生产某种使用价值,创造出一定的财富,才能成为现实的生产力。
A. 训练
B. 锻炼
C. 劳动
D. 生产
[单选题]科学技术是第一生产力促使科学技术再生产的最主要途径是( )。
A. 学校教育
B. 高新技术的应用
C. 科学理论的产生
D. 完善的社会制度
[单选题]作为人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性的因素是( )。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 主观能动性
[单选题]了解智力活动的动作结构,明确活动的方向的阶段是( )。
A. 原型定向
B. 原型操作
C. 原型内化
D. 操作定向
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