弗洛伊德认为本我位于人格结构的最底层，是由先天的本能、欲望所

【名词&注释】

弗洛伊德(freud)、学习成绩(learning achievement)、形象思维(thinking in images)、逻辑思维(logical thinking)、象征性(symbolism)、人格结构(personality structure)、孤独感(loneliness)、多音节(polysyllabic)、童年期(childhood)、转折期(turning period)

[单选题]弗洛伊德认为本我位于人格结构的最底层，是由先天的本能、欲望所组成的能量系统，遵循（）。

A. 道德原则
B. 快乐原则
C. 至善原则
D. 现实原则

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学习资料：

[单选题]艾里克森认为成年后期的主要发展任务是（）。

A. 获得繁衍感，避免停滞感
B. 获得主动感，克服内疚感
C. 获得完善感，避免失望或厌恶感
D. 获得亲密感，避免孤独感^(loneliness)

[单选题]幼儿游戏主要是一种（）。

A. 互动游戏
B. 实物游戏
C. 象征性游戏
D. 规则游戏

[单选题]从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期^{(turning period)}在（）。

A. 5～6岁
B. 6～8岁
C. 9～10岁
D. 11～12岁

[多选题]婴儿发音的三个阶段包括（）。

A. 简单发音阶段
B. 多音节^{(polysyllabic)}发音阶段
C. 学话萌芽阶段
D. 声母发音阶段

[多选题]语用技能包括（）。

A. 沟通的手势
B. 听的技能
C. 实用性技能
D. 说的技能

[多选题]童年期^(childhood)儿童演绎推理能力发展过程中包含有（）。

A. 运用概念对直接感知的事实进行简单推理
B. 能够对语言描述的事实进行推理
C. 自觉地运用演绎推理解决抽象问题
D. 所有小学阶段儿童在学习中尚不能运用演绎推理

[多选题]影响儿童选择朋友的因素包括（）。

A. 相互接近
B. 行为、品质、学习成绩和兴趣相近
C. 人格尊重并相互敬慕
D. 社会、工作交往中的协同关系

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