【名词&注释】
设计方案(design scheme)、不良情绪(unhealthy emotion)、思维过程(thinking process)、组织活动(organization activity)、形象记忆(image memory)、短时记忆容量(short-term memory capacity)、谦虚谨慎(modest and prudent)、《中小学教师职业道德规范》、北京八达岭、巩固新知识
[单选题]某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是:你的设计方案很棒,并且在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结束环节过于潦草,望再接再厉,取得更好的成绩。关于张老师的评语,下列选项中不正确的是( )。
A. 张老师关注学生的比赛成绩
B. 张老师关注学生的情感体验
C. 张老师关注学生的心理素质
D. 张老师关注学生的实践能力
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学习资料:
[单选题]以下对于团结协作理解不正确的一项是()。
A. 团结协作是实现教育目标的客观要求
B. 团结协作是教师人格的必备要素
C. 团结协作是提高教师自身能力的有效途径
D. 团结协作是为了消除教学过程中的不良情绪
[单选题]下列选项中,对"小李并非既懂英语,又懂俄语"理解正确的一项是( )。
A. 小李懂俄语,但不懂英语
B. 小李不懂英语,也不懂俄语
C. 小李不懂英语,或不懂俄语
D. 懂英语,但不懂俄语
[单选题]游过北京八达岭以后,可以回想起八达岭长城的形象。这种记忆称之为( )。
A. 形象记忆
B. 逻辑记忆
C. 情绪记忆
D. 运动记忆
[单选题]下列心理现象中,不属于学习的是( )。
A. 习惯化
B. 敏感化
C. 暗适应
D. 自适应
[单选题]李老师在语文课上,按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型课的结构?( )
A. 单一课
B. 综合课
C. 练习课
D. 复习课
[单选题]在一次心理学知识测试中,关于短时记忆的容量单位,学生们的答案涉及下列四种,其中正确的是( )。
A. 比特
B. 组块
C. 字节
D. 词组
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