教师职业产生的前提是（）。

【名词&注释】

历史使命(historical mission)、道德修养(moral cultivation)、理论体系(theoretical system)、技术悲观主义(pessimism on technology)、技术乐观主义(technique optimism)、《德意志意识形态》(german ideology)、道德行为(moral behavior)、脑力劳动(mental work)、体力劳动(physical labor)、教师职业道德规范

[单选题]教师职业产生的前提是（）。

A. 人类教育活动的出现；
B. 社会生产力的发展；
C. 脑力劳动^{(mental work)}与体力劳动^{(physical labor)}的分工
D. 教育理论的发展

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学习资料：

[单选题]肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）。

A. 技术决定论者；
B. 技术价值中性论者；
C. 技术乐观主义；
D. 技术悲观主义

[多选题]教师职业道德规范体系包括的要素有（）。

A. 教师道德原则；
B. 教师道德评价；
C. 教师道德规范；
D. 教师道德范畴

[单选题]孔子提出“仁”与“礼”统一的思想，归根到底是要塑造能以担当历史使命的理想人格是（）。

A. A．君子
B. B．圣人
C. C．贤人
D. D．王

[单选题]“‘思想’一旦离开‘利益’，就一定会使自己出丑。”出自（）

A. A、《关于费尔巴哈的提纲》
B. B、《德意志意识形态》
C. C、《神圣家族》
D. D、《1844年经济学哲学手稿》

[单选题]以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。

A. 它是一种思想关系；
B. 它是一种思想观念和理论体系；
C. 它是受一定利益关系制约的；
D. 它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为^{(moral behavior)}实践表现出来

[单选题]国际上人文学科较为通行的引注规则是（）。

A. 芝加哥或图拉宾式
B. 美国现代语言协会
C. 美国心理学协会
D. 蓝皮书

[多选题]教师道德修养的方法包括（）。

A. 学习
B. 内省
C. 慎独
D. 笃行
E. 引导

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