()能够促进婴儿语言理解能力发展。

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、差异性(difference)、活动性(active)、书面语(written language)、游戏性(game nature)、反复性、育婴师、语言理解能力(language comprehension skill)、参考摄入量、能力表现(ability show)

[单选题]()能够促进婴儿语言理解能力^{(language comprehension skill)}发展。

A. A、口语理解和书面语理解
B. B、符号认知以及口语理解
C. C、精细动作
D. D、感知经验、概念建立以及对符号、口语理解

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学习资料：

[单选题]设计游戏活动要本着活动性、游戏性；()；差异性；环境育人和反复性等原则。

A. A、整体教育思想
B. B、部分教育思想
C. C、结果为重的教育思想
D. D、强调秩序性

[单选题]食物中供给充足的糖，可以防止（）作为能量来源而消耗，使它发挥更重要的作用。

A. 碳水化合物
B. 蛋白质
C. 脂肪
D. 水

[单选题]12个月的婴儿，钙的参考摄入量为（）mg。

A. 200
B. 400
C. 600
D. 800

[单选题]进入食道的异物，如果采取治疗措施后，育婴师应严密观察（），确保异物排除体外。

A. 婴幼儿睡觉情况
B. 婴幼儿进食情况
C. 婴幼儿小便情况
D. 婴幼儿大便情况

[单选题]（）的婴幼儿的感知协调能力表现^{(ability show)}为自己会端杯喝水，渐渐不漏或少漏

A. 13－18个月
B. 9－12个月
C. 19－24个月
D. 25－36个月

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