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在梦中将潜意识的欲望或意念用其他甚至相反的形式表现出来,这属

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    因材施教、终极目标(ultimate goal)、就业指导(employment guidance)、情绪反应(emotional response)、学生心理健康发展、巴甫洛夫(pavlov)、创始人(founder)、操作性条件反射(operant)、中心法(center method)、重建法(reconstruction method)

  • [单选题]在梦中将潜意识的欲望或意念用其他甚至相反的形式表现出来,这属于梦的工作规律中的()。

  • A. 凝缩
    B. 变形
    C. 投射
    D. 移置

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  • 学习资料:
  • [单选题]“情绪反应十分简单,听不进去任何人的劝说,脾气暴躁,路上的石头、文具和玩具常是受害者”,这种适应性情绪卫生问题是()。
  • A. 愤怒
    B. 紧张
    C. 忧愁
    D. 抑郁

  • [单选题]操作性条件反射(operant)的创始人(founder)是()。
  • A. 华生
    B. 巴甫洛夫
    C. 桑代克
    D. 斯金纳

  • [单选题]下列关于辅导目标制定原则的说法中不正确的是()。
  • A. 心理辅导目标必须具体、可行
    B. 心理辅导目标应具有针对性
    C. 辅导目标由辅导人员负责制定
    D. 中间目标与终极目标相统一

  • [单选题]下列心理辅导方法中常用到合理情绪想象技术的是()。
  • A. 精神分析法
    B. 认知重建法(reconstruction method)
    C. 行为转变法
    D. 个人中心法(center method)

  • [多选题]心理健康教育课程的目标是帮助学生心理健康发展。总的目标包括()。
  • A. 人格完善
    B. 情绪乐观
    C. 学会适应
    D. 寻求发展

  • [多选题]心理测验指在()和临床诊断等方面具有咨询、鉴定和预测功能的测量工具。
  • A. 鉴别智力
    B. 因材施教
    C. 人才选拔
    D. 就业指导

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