思想政治教育课教学的具体形式包括马列主义理论课教学和（）。

【名词&注释】

社会效益(social benefit)、高等教育国际化(internationalization of higher educatio ...)、基本规律(basic law)、马列主义理论课(marxism-leninism theoretical class)、中学校长(middle school principal)、高等教育多样化(diversification of higher education)、高等教育产业化(industrialization of higher education)、高等学校教育(high school education)、高校教师聘任制(teacher employment system of higher edu ...)、照本宣科

[单选题]思想政治教育课教学的具体形式包括马列主义理论课教学和（）。

A. A．人生价值观课教学
B. B．思想品德课教学
C. C．社会实践课教学
D. D．心理评估课教学

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学习资料：

[单选题]把大学生整个大学阶段的社会实践活动列人计划，系统地安排，并根据不同年级和阶段的特点、要求，开展不同内容的实践活动的原则是（）。

A. A．社会效益、经济效益兼顾原则
B. B．点面结合、以点带面的原则
C. C．系统化、分层进行的原则
D. D．因地制宜、勤俭节约的原则

[多选题]我国高校教师聘任制^{(teacher employment system of higher edu)}的核心是（）。

A. 按需设岗
B. 公开招聘
C. 平等竞争
D. 择优聘用
E. 合同管理

[多选题]材料：北京大学2009年11月8日晚正式对外公布了此前流传甚久的“中学校长实名推荐制”的实施方案。此举是北大自主招生的一个内容，被校长推荐的学生不用参加笔试，可以直接进入面试环节，若面试通过，在高考录取时，可线下30分录取，这在高考录取中几乎占据绝对优势。据新浪网调查显示，参与讨论的10.8万名网友中，有24.8%的网友对此表示支持，也有67.5%的网友表示反对，另有7.7%的网友表示“不好说”。当今时代，围绕高等教育公平和学术优秀的价值观念，各国在探索中逐渐形成了带有本国特色的、相对稳定的高等学校招生制度。在高等学校招生制度上实行统一的入学考试形式的国家有（）。

A. 英国
B. 美国
C. 法国
D. 日本

[单选题]大从化教育阶段是指高校入学率（）。

A. 小于15%
B. 介于15%—50%之间
C. 超过50%
D. 大于15%

[单选题]目前，在我国高校采用的教学方法中，传统教学方法占有相当大的比重，它主要存在有以下几个问题：以课堂为中心，与现实社会联系较松，封闭程度较强；以书本为中心，与知识的更新及应用联系较松，实践程度较弱；以教师为中心，课堂讲授过多，学生自主支配时间太少，学生的主体地位实现不够；以传授为中心，课堂照本宣科，不能旁征博引，加强学科间的联系，素质培养和创新重视不够；培养学生个性化发展的力度不够；以考导学，进行应试教育；灵活运用的较少，体现动手能力和实际能力的较少，考评方法上采用闭卷考试的形式较多，考试形式单一。这些存在的问题，直接影响到高质量大学生的培养，我们必须进行教学方法的改革，以适应时代发展的需要。与中小学所采用的教学方法相比，高校教学方法的特殊性主要体现在（）

A. 教师教的成分减少，学生学的成分增加
B. 由教师间接控制转变为师生共同控制信息的传递
C. 教学方法与研究方法相互分离
D. 教育目的不同

[多选题]高等教育评价的意义主要有（）。

A. 促使高校提高教育质量
B. 深化高校的教育改革
C. 促进高校间的合理竞争
D. 加强对高等学校教育^{(high school education)}的宏观指导与管理

[多选题]当代高等教育发展的特点是（）。

A. 高等教育多样化
B. 高等教育经济化
C. 高等教育产业化^{(industrialization of higher education)}
D. 高等教育国际化

[多选题]一般认为，高等教育的基本规律有（）。

A. A, D

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