基于皮亚杰认知发展理论的教学方法有（）。

【名词&注释】

整体性(integrity)、高校教师(college teachers)、独特性(uniqueness)、安全感(sense of security)、广泛性、社会性(sociality)、基本条件(basic condition)、冲突法(conflict law)、皮亚杰认知发展理论、高等教育心理学

[多选题]基于皮亚杰认知发展理论的教学方法有（）。

A. A、活动法
B. B、自我发现法
C. C、认识冲突法^{(conflict law)}
D. D、同伴影响法

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学习资料：

[多选题]以下对婴幼儿依恋特点描述正确的是（）

A. 孩子不安时，依恋对象更能抚慰孩子
B. 依恋对象可以不只一人
C. 孩子最愿意与依恋对象呆在一起
D. 依恋对象使孩子有安全感

[单选题]人们常说：“三岁看大，七岁看老”，这句话反映出了人格的：（）

A. 社会性
B. 稳定性
C. 整体性
D. 独特性

[多选题]高等教育心理学的内容体系主要包括（）。

A. 大学生学习心理研究
B. 高校教学心理研究
C. 高校德育心理研究
D. 高校德育心理研究
E. 高校教师心理研究

[多选题]赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）

A. 认知因素
B. 情感因素
C. 保健因素
D. 激励因素

[单选题]对数学或音乐的特殊兴趣和爱好是（）。

A. 广泛性动机
B. 狭隘性动机
C. 内部动机
D. 外部动机

[单选题]（）是儿童同伴关系发生的最初形式，也是友谊得以延续的基本条件^{(basic condition)}。

A. 直接接触关系
B. 接受关系
C. 敬慕关系
D. 其它关系

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