以下学习目标，表述不规范的是（）。

【名词&注释】

教学效果(teaching effect)、道德规范(moral norm)、表现力(expressive force)、教学大纲(syllabus)、教育性(educational)、技术手段(technical means)、技术性(technical)、期望值(expected value)、保护意识(protection consciousness)、先进水平(advanced level)

[单选题]以下学习目标，表述不规范的是（）。

A. 通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
B. 通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识^{(protection consciousness)}
C. 通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神
D. 能说出我国酸雨类型和酸雨区分布

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学习资料：

[单选题]1994年，AECT将教育技术的定义为（）

A. 对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践
B. 通过创建、运用和管理适当的技术和资源来促进学习并提升绩效研究和符合职业道德规范的实践
C. 运用技术手段优化教学过程，以提高教育教学效果、效率与效益
D. 运用现代信息技术的教学过程

[单选题]（）是根据社会（或职业）的要求来确定对学生的期望值^{(expected value)}，以此为标准来衡量学生学习的现状，找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法。

A. 社会需要分析法
B. 自身需要分析法
C. 内部参照需要分析法
D. 外部参照需要分析法

[单选题]网络教学环境具有（）、广播、遥控、监看、监听等多种特性和功能。

A. 信息化
B. 资源共享
C. 交互性
D. 自主性

[单选题]教学评价包括对教学效果和教学资源的评价。下面关于教学资源的评价标准的表述中不正确的是（）。

A. 反映技术性^(technical)，运用高科技呈现教学信息
B. 体现经济性，以较小的代价获得较大的收益
C. 反映艺术性，具有较强的表现力和感染力
D. 具有科学性，正确反映学科基础知识和先进水平^{(advanced level)}
E. 体现教育性，传递教学大纲规定的教学内容

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