同伴间的游戏是儿童出生后最早出现的一种社会性游戏。

【名词&注释】

安全性(safety)、旁观者(bystander)、充分发挥(give full play to)、发展适宜性、文化适宜性(cultural adaptability)、社会性参与、社会性游戏(social games)、第一年(first year)

[判断题]同伴间的游戏是儿童出生后最早出现的一种社会性游戏^{(social games)}。

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学习资料：

[多选题]伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在（）

A. 有无伙伴的影响
B. 伙伴的熟悉程度的影响
C. 伙伴的年龄的影响
D. 伙伴的性别的影响
E. 伙伴的家庭条件的影响

[多选题]指导小班幼儿角色游戏时应注意（）。

A. 玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些
B. 教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
C. 教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系
D. 角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣，充分发挥游戏的娱乐功能

[多选题]婴儿第一年^{(first year)}的“游戏”生活可用三个概念来概括（）。

A. 探究
B. 掌握
C. 玩具
D. 游戏
E. 想象

[多选题]根据游戏的社会性参与性水平，帕顿把幼儿的游戏分为（）。

A. 旁观者行为
B. 独自游戏
C. 平行游戏
D. 协同游戏
E. 合作游戏

[多选题]玩具和游戏材料是幼儿的学习工具，家长和教师在为幼儿选择玩具时应考虑（）。

A. 安全性
B. 文化适宜性
C. 发展适宜性
D. 大小
E. 材质

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