癔症性精神障碍中的分离过程不包括（）

【名词&注释】

局限性(limitation)、系统性(systemic)、精神障碍(mental disorder)、广泛性、异常现象(abnormal phenomena)、精神分析理论(psychoanalysis theory)、现实感(reality sense)、代表人物(representative)、新弗洛伊德学派(new — freudian school)、充分和必要条件(necessary and sufficient conditions)

[单选题]癔症性精神障碍中的分离过程不包括（）

A. 记忆缺失
B. 现实感^{(reality sense)}丧失
C. 适应障碍
D. 身份改变

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[多选题]精神分析理论对心理异常现象的看法有（）

A. A、心理健康的充分和必要条件^{(necessary and sufficient conditions)}是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段
B. B、性心理发展受挫，就会造成性心理的“退化”或发展“固著”
C. C、性心理的“退化”或发展“固著”，会造成未来人格的变态和心理异常
D. D、在性心理发展的每个阶段上，接受的刺激太多或者太少，都会使其发展受到挫折
E. E、心理健康与性心理发展关系意义不大

[多选题]遗忘又分为（）

A. 顺行性遗忘
B. 逆行性遗忘
C. 行进式遗忘
D. 心因性遗忘

[单选题]下列哪种遗忘是很少发生的，经常会在在小说和电影中出现（）。

A. 局限性遗忘
B. 选择性遗忘
C. 广泛性遗忘
D. 系统性遗忘

[多选题]新弗洛伊德学派^{(new — freudian school)}，又称文化派的弗洛伊德学派。较有影响的代表人物^{(representative)}是（）。

A. 沙利文
B. 霍妮
C. 艾里克森
D. 弗洛姆

[多选题]教师对学生的期望的形成有如下因素（）。

A. 身体外貌
B. 性别偏见
C. 教师对学生智力的看法
D. 家庭社会背景与种族

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