总结是教师为实现目标，完成计划而对管理过程施加影响的一种手段

【名词&注释】

有效性(effectiveness)、幼儿园(kindergarten)、领导者(leader)、医务人员(medical staff)、环境卫生(environmental sanitation)、实现目标(realize target)、炊事员(kitchen)、保育员(governess)、施加影响

[判断题]总结是教师为实现目标，完成计划而对管理过程施加影响的一种手段。

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学习资料：

[单选题]（）是全园工作的领导者.

A. A、园长
B. B、家长
C. C、法人
D. D、教师

[单选题]幼儿园中负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生的是（）

A. 保育员^(governess)
B. 医务人员
C. 炊事员^(kitchen)
D. 事物人员

[单选题]领导方式的有效性不是由一种或少数几种因素来决定的，而是许多因素相互作用的结果，与领导者所处的环境关系甚大，这种领导方式是（）。

A. 专制型
B. 民主参与型
C. 放任型
D. 权变型

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