【名词&注释】
基本要求(basic requirements)、具体内容(concrete contents)、课堂纪律(classroom discipline)、教育行政部门(educational executive organizations)、上级主管部门(applied by super administrative departm
...)、教师职业道德建设(teachers ' professional ethics construc
...)、不断完善(constant perfection)、"教书育人"、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》
[单选题]现时期我国中小学教师职业道德规范中指出:教师职业的基本要求是()。
A. 终身学习
B. 爱岗敬业
C. 爱国守法
D. 热爱学生
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]加强教师职业道德建设是()的根本。
A. 以德治国
B. 以德兴教
C. 依法执教
D. 育人为本
[单选题]某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是( )。
A. 学校教工代表大会
B. 当地县级人民政府
C. 当地县教育行政主管部门
D. 所在省教育行政主管部门
[单选题]下列属于变时强化范例的是( )。
A. 期末考试
B. 计件工作
C. 随堂测验
D. 买彩票
[单选题]下列不属于学习策略中精细加工策略的是( )。
A. 记忆术
B. 提问
C. 做笔记
D. 列提纲
[单选题]儿童思维具有一定的弹性,可以进行可逆性推理:去自我中心化,能从他人的角度考虑问题:能进行多维度的思维:已经获得了长度、体积、重量和面积等的守恒概念:开始能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。由此可以判断儿童的认知发展处于( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单选题]在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善(constant perfection)的一种德育方法是( )。
A. 自我锻炼法
B. 自我调节法
C. 自我修养法
D. 自我评价法
[单选题]夸美纽斯的( )奠定了班级组织的理论基础。
A. 《普通教育学》
B. 《民主主义与教育》
C. 《大教学论》
D. 《教学与发展》
[单选题]教师在课堂时学生不声不响,教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是( )。
A. 专断型
B. 放任型
C. 管理型
D. 民主型
本文链接:https://www.51bdks.net/show/r5okk0.html