制定国家课程标准要各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作

【名词&注释】

科学性(scientific)、时效性(timeliness)、德育工作(moral education)、具体内容(concrete contents)、提出问题(posing problems)、积极性、主动性、针对性、实效性

[单选题]制定国家课程标准要各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的（）

A. 积极性、主动性、有效性
B. 针对性、时效性、积极性
C. 针对性、科学性、主动性
D. 针对性、实效性、科学性

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学习资料：

[单选题]认识科学探究部分具体内容标准包括（）。

A. 懂得交流与讨论可以引发新的想法
B. 区分什么是假设，什么是事实
C. 选择适合自己的探究问题
D. 应用知识经验解释现象

[单选题]根据观察和可以得到的信息，提出要探究的问题，这是探究式科学教育中很重要的一步。但无论怎样提出问题，都应该（）。

A. 以学生已有的看法和经验为探究的起点
B. 以学生的学习目标为起点
C. 以在教师的帮助下可以达到的发展程度为起点
D. 以科学概念为起点

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