在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的做中学无关。

【名词&注释】

实际操作(practical operation)、皮亚杰(piaget)、学习者(learners)、实际上(actually)、倒摄抑制(retroactive inhibition)、暗适应(dark adaptation)、来自于(comes from)、一段时间(a period)

[判断题]在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的做中学无关。

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学习资料：

[单选题]当你晚上在强烈的车灯灯光前要有一段时间^{(a period)}才能适应是感觉（）特性。

A. 对比
B. 暗适应^{(dark adaptation)}
C. 明适应
D. 疲劳

[单选题]早晨起床后背诵外语单词效果好，重要的原因是没有（）。

A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 延缓抑制
D. 消退抑制

[单选题]皮亚杰将儿童的认知发展分为四个主要阶段，按时间顺序依次为：（）。

A. 感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段，形式运算阶段
B. 感知运动阶段，前运算阶段，形式运算阶段，具体运算阶段
C. 前运算阶段，感知运动阶段，形式运算阶段，具体运算阶段
D. 前运算阶段，感知运动阶段，具体运算阶段，形式运算阶段

[单选题]贾德认为，迁移发生的主要原因是（）。

A. 在经验中学到的原理原则
B. 两种学习活动中有共同的成分
C. 心理官能得到训练
D. 对两种学习之间存在关系的突然领悟

[单选题]自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。

A. 内部动机
B. 直接动机
C. 外部动机
D. 一般动机

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