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信息以超媒体结构进行组织,可以方便地实现人机交互。这体现了多

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    人机交互(human-computer interaction)、逻辑性(logic)、小组讨论(group discussion)、扩展性(expansibility)、勤工助学(workstudy)、知识性(knowledge attribute)、智能性(intelligence)、学生社团活动(student corporation activity)、教育性原则(educational principle)、超媒体结构(hypermedia structure)

  • [单选题]信息以超媒体结构(hypermedia structure)进行组织,可以方便地实现人机交互。这体现了多媒体技术的()。

  • A. A、智能性(intelligence)
    B. B、交互性
    C. C、集成性
    D. D、易扩展性

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  • 学习资料:
  • [单选题]根据讨论的组织形式,大学课堂教学的讨论可分为三种类型,其一是()。
  • A. A、辩论
    B. B、比赛性讨论
    C. C、知识性讨论
    D. D、经过小组讨论后再全班讨论

  • [单选题]大学评价应遵循的原则主要包括方向性原则、教育性原则(educational principle)、科学性原则和()。
  • A. A、针对性原则
    B. B、公平性原则
    C. C、创新性原则
    D. D、可行性原则

  • [单选题]下列哪个不是学科课程的主要优点()。
  • A. A、逻辑性
    B. B、系统性
    C. C、简约性
    D. D、开放性

  • [单选题]下列各项不属于社会实践活动的是()。
  • A. A、航模比赛
    B. B、社会调查
    C. C、学生社团活动(student corporation activity)
    D. D、勤工助学

  • [单选题]作文讲评的基本方式是()。
  • A. A、典型讲评
    B. B、综合讲评
    C. C、专题讲评
    D. D、重点讲评

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