学校心理健康教育的关键特征是（）

【名词&注释】

主体性(subjectivity)、因材施教、本职工作(appointed task)、心理健康教育课(education of psychological health)、相结合(combination)、投其所好、大事件(great events)、无条件(unconditional)、低年级儿童(school junior class children)、教育研究课题

[单选题]学校心理健康教育的关键特征是（）

A. 教师的主体性
B. 教师的主导性与学生的主体性相结合
C. 学生的主导性
D. 教师的主体性与学生的主导性相结合

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学习资料：

[单选题]压力性事件的类别包括（）

A. A、大事件^{(great events)}和小事件
B. B、可控事件和不可控事件
C. C、本职工作事件和份外之事
D. D、积极事件与消极事件答案正确

[单选题]“顺其所思，予其所需，同其所感，引其所动，投其所好，扬其所长，助其所为，促其所成。”体现了心理健康教育课的哪一操作要领？（）

A. A、创设和谐气氛
B. B、调动学生情绪（错）
C. C、重视学生体验
D. D、引导学生感悟

[多选题]教师教育研究课题的确立可以应用的具体策略有（）

A. A、缩小策略
B. B、扩展策略
C. C、推理策略
D. D、分析策略

[单选题]以下关于学生与教师的关系的说法中，哪种是错误的（）

A. 一般低年级儿童^{(school junior class children)}对教师有一种特殊的尊敬和依恋
B. 中高年级学生不再无条件^{(unconditional)}地信任老师、崇拜老师了
C. 中高年级学生对老师开始产生选择性的、怀疑的态度
D. 一般低年级儿童^{(school junior class children)}就已经开始对老师产生怀疑的态度了

[多选题]心理测评在学校中的应用主要体现在以下哪几个方面（）

A. 因材施教
B. 诊断
C. 咨询
D. 治疗

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