设计良好的目标特征不包括（）

【名词&注释】

调查研究(investigation)、局限性(limitation)、工作压力(working pressure)、护理人员(nursing staff)、理论知识(theoretical knowledge)、管理能力、行为科学(behavioral science)、书面形式(written form)、中心任务(central task)、不同于(different from)

[单选题]设计良好的目标特征不包括（）

A. 以结果而不是以行为来表达
B. 可度量和定量化
C. 口头形式的
D. 有清楚的时间框架
E. 与组织的有关成员沟通过的

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学习资料：

[单选题]符合小组护理工作模式特点的是（）

A. 便于小组成员协调合作，相互沟通，工作气氛好
B. 护士轮换频繁，护理缺乏连续性
C. 护理工作被视为机械性和重复性劳动
D. 存在不利护患沟通的局限性
E. 护理工作节奏加快，护士工作压力较大

[单选题]对健康教育和卫生宣教内涵阐述正确的是（）

A. 健康教育是简单的、单一方向的信息传播
B. 卫生宣教融合了医学科学、行为科学^{(behavioral science)}、传播学等多学科的知识
C. 卫生宣教是既有调查又有计划、组织、评价的系统干预活动
D. 健康教育已初步形成自己的理论和方法体系
E. 健康教育仅仅是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务^{(central task)}服务

[单选题]门诊教育不采用的形式是（）

A. 候诊教育
B. 随诊教育
C. 出院教育
D. 咨询教育
E. 健康教育处方

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