常见的思维障碍有()。

【名词&注释】

成功经验(successful experiences)、心理障碍(psychological obstacle)、形式逻辑(formal logic)、辩证逻辑(dialectical logic)、为什么(why)、是什么(what is)、受训者、可利用(can use)、习惯性思维(habitual thought)、做什么(do what)

[多选题]常见的思维障碍有()。

A. 习惯性思维^{(habitual thought)}障碍
B. 直线型思维障碍
C. 权威型思维障碍
D. 从众型思维障碍
E. 书本型思维障碍

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学习资料：

[单选题]权威型思维障碍是指()，不敢怀疑权威的理论或观点。

A. 迷信权威
B. 创新思维
C. 专家型思维
D. 局限型思维

[单选题]根据心理学理论，可以把有意想象分为几种类型，其中不包括()。

A. 再造型想象
B. 创造型想象
C. 思维型想象
D. 幻想型想象

[单选题]抑制想象思维的障碍不包括()。

A. 环境方面的障碍
B. 肢体障碍
C. 内部心理障碍
D. 内部职能障碍

[单选题]广义上的逻辑包括形式逻辑和()。

A. 辨别逻辑
B. 辩证逻辑
C. 推理逻辑
D. 创新逻辑

[多选题]5W法实施程序是()。

A. 为什么(why)，如为什么发光?为什么漆成红色?
B. 做什么^{(do what)}(what)，如条件是什么?目的是什么?重点是什么?功能是什么?规范是什么?要素是什么?
C. 何人(who)，如谁来办合适?谁能做?谁不宜加入?谁是服务对象?谁支持?谁来决策?忽略了谁?
D. 何时(when)，如何时完成?何时安装?何时销售?何时产量最高?
E. 何地(where)，如何地最适宜种植?从何处着手才最经济?从何处去买?

[多选题]促进同事支持的方法有（）。

A. 受训者的配合程度
B. 使培训教师可以共享培训的内容和成功经验
C. 在受训者之间建立支持网
D. 培训教师可利用^{(can use)}内部简讯形式指导受训者进行培训成果的转化
E. 培训教师可向受训者推荐一名参加过此类培训的员工作为咨询人员

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