任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注，下列选项中对它的理解

【名词&注释】

中间层(interlayer)、参与者(participant)、信息加工理论(information processing theory)、控制者、百宝箱、背景图片(background pictures)、教师工作坊、越来越(more and more)

[单选题]任务驱动式学习越来越^{(more and more)}受到学校老师的关注，下列选项中对它的理解最为合理的（）

A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式，强调对学生的刺激，关注学生被刺激后的反馈
B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式，强调教师讲授
C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式，强调学生的体验和活动参与
D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式，强调学生对知识的加工和积累

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学习资料：

[多选题]在基于项目学习中，下列那些是教师的职责？（）

A. 监控每日进度
B. 监控小组进度
C. 确定预期目标和责任
D. 要求反馈

[多选题]工作坊中目标设计包括哪些目标？（）

A. 远期目标
B. 短期目标
C. 中期目标
D. 近期目标

[多选题]区域学科教师工作坊的基本角色包括？（）

A. 参与者
B. 控制者
C. 专业者
D. 促进者

[单选题]应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片^{(background pictures)}放在那里？（）

A. 顶层
B. 中间层
C. 底层
D. 背景层

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