教育技术能力培训则是要使被培训者具有教育技术素养，即具有运用

【名词&注释】

共同发展(common development)、研究成果(research results)、教学工作(teaching work)、组织形式(organization form)、发展潜力、研究课题(research topic)、童话故事(fairy tale)、童话世界(fairy tale world)、优秀作品(excellent works)、主体多元性

[多选题]教育技术能力培训则是要使被培训者具有教育技术素养，即具有运用教育技术的（）。

A. A、意识
B. B、模式
C. C、能力
D. D、道德

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]教学组织形式主要有以下两个作用（）

A. 有利于提高教学工作的效率。
B. 有利于满足不同学生的不同学习要求，从而实现教学的个别化。
C. 有利于使教学活动多样化，使全班同学齐头并进，共同发展。
D. 有利于使教学活动适应每个学生的需要.兴趣.能力和发展潜力，是固定不变的。

[多选题]四年级的学生在学完了《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》后，在老师的组织下选择“走进童话世界^{(fairy tale world)}”为研究课题，学生们收集、整理中外童话故事^{(fairy tale)}，编童话、演童话。经过一周的准备，各小组汇报研究成果，与全班分享优秀作品^{(excellent works)}，填写了评价量表（包括自评、小组评、教师评和家长评），最后学生们分组谈活动心得并写下感想。对于此次研究性学习评价的特点说法正确的是：（）

A. A、体现了评价过程全程性
B. B、体现了评价主体多元性
C. C、体现了评价内容丰富性
D. D、体现了评价手段多样性

[单选题]教学“植树问题”中，在进行教学设计的时候需要考虑的内容是（）

A. 学生对乘法的意义的理解
B. 学生是否能够自如地操作某些相关的数学小软件
C. 学生是不是对做作业感兴趣
D. 学生对相关知识的理解程度

[单选题]在中南大学网络教育学习平台上，“管理制度”可在基本导航区的“（）”中查找。

A. 政策文件
B. 学院概况
C. 学习中心
D. 交流反馈

[多选题]关于学习动机的表述，说法正确的是（）

A. 学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B. 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C. 学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D. 根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机

[多选题]现代远程学习的特点主要表现在（）。

A. 开放性
B. 自主性
C. 交互性
D. 灵活性

本文链接：https://www.51bdks.net/show/r3pq30.html