【名词&注释】
孤独症(autism)、针对性(pertinence)、个体化(individual)、羽毛球(badminton)、毛细血管(capillary)、长时间(long time)、柔韧性训练(flexibility training)、出血点(petechia)、凝血酶原(prothrombin)
[单选题]止血与凝血障碍检查中,"在对静脉血流施加一定压力时,毛细血管即可破裂而发生出血点(petechia)。其数目可反映毛细血管受损的程度"此试验为
A. 束臂试验
B. 出血时间(BT)测定
C. 凝血时间(CT)测定
D. 血浆凝血酶原(prothrombin)时间(PT)测定
E. 血浆活化部分凝血酶原(prothrombin)(APTT)测定
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学习资料:
[单选题]患者,男,57岁,因颈后疼痛伴右上肢放散痛2天,伴右上肢麻木、无力。既往常感双肩酸困及颈后不适,尤以长时间低头工作时明显,无高血压病史。该患者在疼痛发作期及缓解期应做运动疗法,以下哪项例外
A. 增加心肺功能的有氧训练,如跑步、游泳、羽毛球
B. Bobath疗法
C. 增强颈、背肌肌力训练,保持肌力平衡
D. 柔韧性训练(flexibility training)
E. 放松训练
[单选题]孤独症康复中的结构化教育,错误的是
A. 课程可在有关机构开展,也可在家庭中开展
B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷,有针对性的教育
E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练,对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
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