在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课（）节，并兼

【名词&注释】

柏拉图(plato)、工作量(workload)、教育科学(educational science)、代表作(masterpiece)、研究人员(researchers)、报告书(report)、世纪末(century end)、欧洲各国(european countries)、阿尔特巴赫、里程碑意义(milestone meaning)

[填空题]在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课（）节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。在所任课程中，每人几乎都要教三四种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。

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学习资料：

[单选题]康德尔的代表作是（）

A. 《比较教育评论》
B. 《比较教育》
C. 《第七年报告》
D. 《比较教育科学的探索》

[单选题]具有独立后印度教育发展史上里程碑意义^{(milestone meaning)}的事件是（）

A. 《教育急件》发表
B. 《教育的挑战》报告书
C. 印度议会通过《国家教育政策》
D. 《教育与国家发展》报告书的发表

[单选题]“教师资格证书制度”首先在哪些国家实施（）

A. 西欧各国
B. 东欧各国
C. 北美各国
D. 南美各国

[单选题]研究人员用书面或通信的形式收集材料、设计表格、统计分析的一种方法，称为（）

A. A．参观访问法B．现场研究法C．问卷法D．文献法

[单选题]柏拉图表现出非凡的（）

A. 自知—自省能力
B. 逻辑—数理能力
C. 视觉—空间能力
D. 自然观察者能力

[单选题]18世纪末^{(century end)}19世纪初出现了比较成熟的教育比较。法国的（）在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中，对欧洲各国^{(european countries)}的教育进行了比较研究。

A. 康德尔
B. 巴塞
C. 萨德勒
D. 阿尔特巴赫

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