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正确使用、维护和保管所使用的工器具及()用品、用具,并在使用

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    工作方法(working method)、离家出走(running away from home)、学习成绩(learning achievement)、人际交往(interpersonal communication)、社区服务(community service)、服务机构(service organization)、社区活动(community activity)、结构式家庭治疗(structural family therapy)、小儿麻痹症(infantile paralysis)、工作中的

  • [填空题]正确使用、维护和保管所使用的工器具及()用品、用具,并在使用前进行检查。

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  • [单选题]某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出,学习乘坐公交车,去超市购物,去图书馆看图画书,并参与社区活动(community activity),学习人际交往。这属于社会工作的()。
  • A. 外展服务
    B. 康复服务
    C. 矫治服务
    D. 医疗服务

  • [单选题]小周因患有小儿麻痹症(infantile paralysis),一直没有找到满意的工作,被家里人认为是负担,他也认为自己没有什么用。社会工作者介入之后,协助小周改变心态,激发他的潜能,促使他发生改变。本案例中,社会工作者采取的个案工作模式是()。
  • A. 认知行为治疗模式
    B. 任务中心模式
    C. 家庭治疗模式
    D. 人本治疗模式

  • [单选题]服务对象:"我要是考不上研究生,我妈妈会非常不高兴,那真可怕!"社会工作者:"唔,那我们先看看您妈妈会怎么不高兴?"服务对象:"可能会不理我吧。"社会工作者:"会一直不理您吗?"服务对象:(笑)"那倒不会,只是应该不太满意吧。"社会工作者:"您看,您所说的’真可怕’会成为事实吗?"服务对象:"呵呵,也许我把事情夸大了。"上述对话中,社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的()技巧。
  • A. 自我表露
    B. 替代性选择
    C. 理性功课
    D. 去灾难化

  • [单选题]()是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键。
  • A. 社会工作方法
    B. 社会工作价值观
    C. 社会工作专业
    D. 社会工作理论

  • [多选题]关于志愿服务督导的功能,以下说法正确的是()。
  • A. 行政性功能是培养能干的志愿者
    B. 支持性功能是了解和关怀志愿者
    C. 教育性功能是培养能干的志愿者
    D. 行政性功能是培养有效的志愿者
    E. 教育性功能是了解和关怀志愿者

  • [单选题]小强正值“叛逆期”,对父母的管教日益反感,有几次因学习成绩下滑和迷恋网游跟父母发生争吵,还声称要离家出走。小强父亲对此火冒三丈,觉得这个儿子白养了,小强母亲向社会工作者老张求助。老张引导他们理解相互的感受、想法和期待,协助他们从新的角度来看待家庭中的规则。上述工作过程,反映出老张运用的主要治疗模式是()
  • A. 任务中心模式
    B. 认知行为治疗模式
    C. 结构式家庭治疗(structural family therapy)模式
    D. 萨提亚家庭治疗模式

  • [单选题]为帮助失独母亲走出家门,接触社会,开始新生活,社会工作者老李着手建立失独母亲的互助支持网络,并邀请社区9名失独母亲参加“暖心之家”小组。小组工作进入第五节,目标是协助组员关注当下,了解并学习运用身边的资源,以缓解困境。下列活动中最适宜本节的是()
  • A. 凤凰涅槃——展望未来我的生活我做主
    B. 暖心社区——设计自己想要的社区服务
    C. 美丽人生——梳妆打扮原来自己也很美
    D. 我的五样——互相介绍自己的五个爱好

  • [单选题]服务对象向社会工作者小王借钱为妻子看病,小王感到十分为难,向机构督导者老张求教。下列老张的做法中,最能体现社会工作督导教育功能的是()
  • A. 安抚小王的情绪,劝他不要过于着急
    B. 分享自己遇到类似问题时的处理方法
    C. 亲自协调医疗资源,解决服务对象就医问题
    D. 缓解小王的压力,协助他理解服务对象难处

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