【名词&注释】
生活方式(life style)、三级预防(three-grade prevention)、自我教育(self-education)、角色扮演(role playing)、一级预防(primary prevention)、重要内容(important content)、不同之处、防患于未然、良好的行为习惯(good behavior habits)、部分内容(partial contents)
[单选题]角色扮演主要用于培训()。
A. 态度和信念
B. 态度和价值观
C. 知识和行为
D. 态度和技能
E. 知识和技能
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学习资料:
[单选题]在医院,评价一项措施的优劣应以为标准()。
A. 治疗成功率
B. 病人痊愈率
C. 病人死亡率
D. 服务成本效果
E. 该医院的经济效益
[单选题]为了减少高血压对社区一般人群和高危人群健康的影响,某社区计划开展一项高血压的健康教育活动,下列不适于本次活动的教育内容是()。
A. 遵医服药
B. 膳食限盐
C. 控制体重
D. 应激处理训练
E. 定期测量血压
[单选题]实验研究计划与准实验研究计划在确定实验组与对照组方法上的不同之处是()。
A. 系统随机
B. 随机化
C. 部分随机化
D. 简单随机
E. 自身前后对照
[单选题]开展热线咨询、向大众发放宣传资料等手段,尤其注意向有高危行为的人普及性病的可疑症状,使有高危行为的人和怀疑自己感染了性病的人能尽早到正规的医疗机构彻底治疗,属于()。
A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 原级预防
E. 综合预防
[单选题]不作正面解答的反馈技巧是()。
A. 积极
B. 消极
C. 鼓励
D. 肯定
E. 模糊
[单选题]社会动员是健康促进的基本策略,社会动员的手段中不包括下面哪一项()。
A. 社区家庭与个人参与
B. 人员培训
C. 信息传播
D. 社会市场学的技术利用
E. 管理技术
[单选题]“知信行”模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是()。
A. “知”是基础、“信”是动力、“行为改变过程”是目标
B. “知”是动力、“信”是基础、“行为改变过程”是目标
C. “知”是目标、“信”是动力、“行为改变过程”是基础
D. “知”是基础、“信”是目标、“行为改变过程”是动力
E. “知”是目标、“信”是基础、“行为改变过程”是动力
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