下面可以用来支持安乐死的论据是（）

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、思想教育(ideological education)、多样化(diversification)、安乐死(euthanasia)、工作关系(work relation)、辩证统一关系(dialectical unification relations)、天覆地载

[单选题]下面可以用来支持安乐死的论据是（）

A. A．“天覆地载，万物悉备，莫贵于人。”
B. B．医师只能“救生”，而不能“促死
C. C．延长病人的生命等于延长病人的痛苦
D. D．不可逆的诊断未必绝对正确

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学习资料：

[多选题]综观各国学者对腐败的界定，主要有以下几种角度：（）

A. A．交换规律的角度
B. B．法律准则的角度
C. C．道德标准的角度
D. D．腐败行为类型的角度

[单选题]在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。

A. 机构多样化；
B. 主体多样化；
C. 管理多样化；
D. 客体多样化

[多选题]师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。

A. 教学工作关系；
B. 心理情感关系；
C. 道德责任关系；
D. 个人交往关系

[单选题]关于教书和育人的辩证统一关系^{(dialectical unification relations)}，应当处理好的关系是（）。

A. 寓思想教育于传授知识中；
B. 寓思想教育于各个教学环节中；
C. 寓思想教育于师生的交往中；
D. 以上都是

[单选题]马克思主义认为经济与道德的关系是（）

A. A、经济决定道德
B. B、道德决定经济
C. C、道德与经济无关
D. D、道德可以还原为经济

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