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针对4~16岁儿童的家长用CBCL,可由熟悉儿童的()进行评定。

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  • 【名词&注释】

    焦虑症(anxiety)、抑郁症(depression)、整体性(integrity)、人际关系(interpersonal relationship)、强迫症(obsessive-compulsive disorder)、恐怖症(phobia)、承担责任(undertake responsibility)

  • [多选题]针对4~16岁儿童的家长用CBCL,可由熟悉儿童的()进行评定。

  • A. 老师
    B. 同学
    C. 父母
    D. 照料者

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  • 学习资料:
  • [单选题]人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性?()
  • A. 选择性
    B. 整体性
    C. 理解性
    D. 恒常性

  • [单选题]BRMS总分在6~10分,则患者应归类为()。
  • A. 无明显躁狂症状
    B. 肯定躁狂症状
    C. 严重躁狂症状
    D. 重度躁狂发作

  • [单选题]HAMA与HAMD有些重复的项目,故对抑郁症和()也不能很好地进行鉴别。
  • A. 恐怖症(phobia)
    B. 疑病症
    C. 强迫症
    D. 焦虑症

  • [多选题]MMPI及MMPI-2编码类型分为()。
  • A. 明显编码
    B. 非明显编码
    C. 突出编码
    D. 非突出编码

  • [多选题]在MMPI-2测验中,A型行为量表的高分特征包括()。
  • A. 有高度努力工作的动机
    B. 在人际关系上喜欢直接和更多地承担责任(undertake responsibility)
    C. 经常感到没有足够的时间来完成自己的任务
    D. 常常缺乏耐心

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