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初中生小虎平时纪律松散,经常迟到,上课还与邻座讲话。班主任让

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    科学发展(scientific development)、以人为本(human-oriented)、传统文化(traditional culture)、教育工作(education work)、身体健康(physical health)、非正式群体(informal group)、出现问题、提出问题(posing problems)、积极思考(positive thinking)、与生俱来

  • [单选题]初中生小虎平时纪律松散,经常迟到,上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是( )。

  • A. 激励了学生的学习积极性
    B. 没有发挥学生的主体性
    C. 没有尊重学生的人格
    D. 维护了教师的权威

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  • 学习资料:
  • [单选题]某小学推行弘扬传统文化,培养社会新人的办学理念,开设中华传统经典诵读、书法、民族器乐等课程。为彰显其办学成果,学校组织大型表演性活动,学生在冬季雾蔼天长时间室外集体排练,导致大部分同学出现持续发烧、咳嗽的症状。这主要说明该学校( )。
  • A. 重视校本课程的开发
    B. 发掘传统文化
    C. 突出学校办学特色
    D. 忽视教育的育人功能

  • [单选题]教师在教学中只给出事实、提供材料或提出问题(posing problems),引导学生自己去发现并掌握相应的知识。这是由美国著名的心理学家布鲁纳倡导的( )。
  • A. 实习作业法
    B. 尝试教学法
    C. 暗示教学法
    D. 发现教学法

  • [单选题]一个人的对人、对己、对事、对物的态度是( )。
  • A. 与生俱来
    B. 在先天因素基础上形成的
    C. 是实践锻炼的结果
    D. 通过学习而形成的

  • [单选题]非正式群体对个体影响是积极的、还是消极的,主要取决于非正式群体的( )。
  • A. 大小
    B. 年龄
    C. 性质
    D. 性别

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