“大河有水小河满，大河无水小河干”，从个人利益和集体利益关系的

【名词&注释】

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[单选题]“大河有水小河满，大河无水小河干”，从个人利益和集体利益关系的角度看，这句话直接说明了( )。

A. 个人只有依靠集体才能有无穷的力量
B. 维护好集体利益，个人利益才有保障
C. 集体利益和个人利益相互依存
D. 只有维护好个人利益，集体利益才有保障

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学习资料：

[单选题]教师在写板书时，尽量要用白色粉笔，所依据的感知规律是( )。

A. 强度律
B. 活动律
C. 差异律
D. 组合律

[单选题]王同学为远在他乡的母亲写了一封信，老师无意间发现，未经王同学同意，将信在课堂上给大家大声朗读出来，以此鼓励其他同学向王同学学习。该老师的举动侵犯了王同学的( )。

A. 人格尊严权
B. 隐私权
C. 名誉权
D. 肖像权

[单选题]小丽在学习时，为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常常对其赋予意义，使记忆过程牢固，小丽使用的学习策略是( )。

A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 计划策略

[单选题]“我们无法改变各个国家文化上的差异，但可以通过文化交流了解并理解这样的差异，从而增进对不同国家文化的认同”，这一观点的合理性体现在( )。 　　①承认世界文化的统一性 　　②主张消除民族文化的差异性 　　③尊重世界文化的多样性 　　④主张不同文化的平等交流与沟通

A. ①④
B. ②③
C. ②④
D. ③④

[单选题]在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激则对其影响很小或没有影响。这个时期称为( )。

A. 关键期
B. 发展期
C. 转折期
D. 潜伏期

[单选题]下列作品中，不属于高尔基"自传体三部曲"的是( )。

A. 《童年》
B. 《在人间》
C. 《母亲》
D. 《我的大学》

[单选题]课程资源中的“人力资源”包括( )。 ①学生与家庭成员②教师 ③邻居④社会人士

A. ①②
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④

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