【名词&注释】
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[多选题]法国大革命前夕,"旧制度"的危机有哪些主要表现?
A. 【参考答案】
法国大革命前夕,"旧制度"的危机的主要表现:
(1)波旁王朝的专制统治阻碍资本主义发展,封建贵族和资产阶级矛盾尖锐。
(2)波旁王朝面临严重赤字危机,政府财政面临破产的危险。
(3)法国森严的社会等级使国王、贵族和教士与第三等级间的矛盾异常尖锐。
(4)启蒙思想在法国不断传播,民众的革命呼声日益高涨。
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学习资料:
[单选题]斯大林时期苏联经济体制的主要特征是( )。
A. 扩大企业自主权
B. 扩大国企经营自主权
C. 多种所有制并存
D. 高度集中的计划经济
[单选题]关于现代教育的"社会目的",下列表述中不恰当的是( )。
A. 传递和保存人类优秀的文化遗产和文明成果
B. 培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人
C. 培养既能适应现实社会生活同时又能合理改造现实社会生活的人
D. 复制、再生产现有的社会存在模式
[单选题]学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的学习方案是( )。
A. 学习策略
B. 学习目标
C. 学习过程
D. 学习内容
[单选题]孙老师受校长委托,对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是( )。
A. 教育实验法
B. 教育行动研究法
C. 教育调查法
D. 访谈法
[单选题]"大约到1550年,意大利的文艺复兴开始衰落。衰落的一个原因是1494年法国的入侵,引发了数十年后欧洲各列强卷入的战争……从长远看,更基本的因素是达·伽马在印度加尔各答港的登陆使意大利遭受打击。"下列对此解读最全面准确的是( )。
A. 战争是文艺复兴衰落的原因之一
B. 16世纪中期文艺复兴开始衰落
C. 文化的兴衰伴随着经济的强弱
D. 新航路的开辟导致文艺复兴衰落
[多选题]学习动机的定义与功能是什么?
A. (1)学习动机的定义:学习动机是指激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并使行为朝向一定学习目标的一种心理倾向或内部动力。学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。(2)学习动机的功能:①激发功能(引发作用);②指向功能(定向作用);③维持功能(维持作用);④调节功能(调节作用)。
[单选题]体操课上.老师要求每位同学自行编排出一套新的体操动作,菲菲将课上学习到的体操动作进行适当的调整组合,重新编排出一套新的体操。这属于学习的( )现象。
A. 重组性迁移
B. 同化性迁移
C. 顺应性迁移
D. 抑制性迁移
[单选题]某些学校认为"明亮的教室要干净,神圣的教室要安静。"不少教师强调课堂要鸦雀无声,追求课堂秩序井然。学校的做法( )。
A. 正确,体现了教书育人的理念
B. 不正确,没有以学习者为中心
C. 正确,体现了学校对教学环境的重视
D. 不正确,没有培养学生的创新精神
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