依据《中华人民共和国未成年人保护法》以下选项不处以行政处罚的

【名词&注释】

教育方针(educational policy)、实践证明(practice shows that)、场依存性(field dependence)、人生观价值观、引经据典(chapter and verse)、察言观色、情真意切、条理清楚、文章内容(contents of articles)、宇宙飞船(spacecraft)

[单选题]依据《中华人民共和国未成年人保护法》以下选项不处以行政处罚的是( )。

A. 向未成年人出售烟酒
B. 父母侵害未成年人合法权益，构成违反治安管理行为的
C. 儿童福利机构工作人员虐待、歧视未成年人
D. 在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]材料： 20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船^(spacecraft)，世界上第一位宇航员就是我们所熟知的加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人整齐地把鞋脱下来了。就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。 　　根据材料所表达的含义作文。要求：用规范的现代汉语书写。立意自定，题目自拟；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。

A. 【参考范文】如何培养学生良好的学习习惯 "行为培养习惯，习惯养成性格，性格决定命运。"我们的思想每天都在影响着我们的行动，而这些行动促成我们的习惯，习惯又塑造了我们不同的性格，性格又给了我们不同的命运：可见，在日常的学习中，培养学生良好的学习习惯是多么的重要！回顾自己的见习实习经历，对于学生的良好习惯培养我有如下建议。 首先，养成良好的学习习惯应该从树立学生学习的信心开始。树立和巩固学生对学习的自信心，就要让学生正确评价和认识自己。为每个学习阶段制定一个明确可行的学习目标。在大学实习期间，我所在的班除了初俊红有明确的学习目标外，其余的孩子对学习都很茫然，一开学班上就出现了严重不守纪律的现象。面对这种情况，我设计了 一个"自我激励卡"，让每个学生在卡上写上自己的姓名、座右铭、近期目标和远期目标。这份"自我激励卡"要求学生认真思考后，认真填写，并贴在他们的课桌面上，让他们时时看到自己现实与愿望的距离越来越小，时时提醒自己努力。"自我激励卡"完成后，我让学生亲自设计自己的心愿卡，并写上自己的心愿。我发现几乎所有的孩子的心愿都是考试考个好成绩好回报家长和老师。我也在他们的心愿卡上写下几句鼓励的话语。激励卡和心愿卡为树立学生们学习的信心奠定了坚实的基础。 其次，培养学生按时完成作业的习惯。我要求学生各科作业必须按时完成。首先，作为教师我做到：作业布置一定要适量。其次，我教学生学会如何"挤"时间写作业。一般语文、数学课一上完，语文、数学作业就布置了，学生就知道把有些空余时间"挤"出来完成作业。而属于学生活动的时间我完全交给他们，我送给他们的一句话是：学要学得认真，玩要玩得痛快。当学生学会如何"挤"时间完成作业后，你会惊奇地发现，他们有着你无法估量的潜能。 最后，培养学生爱读书的习惯。为了培养学生爱读书、读好书的好习惯，配合学校"我和好书交朋友"的读书活动，我设计了一个"读书有感"的小册子，放在书柜里，让学生看完一本书就马上在册子上写下自己的读书感想。我会定期检查，在写得好的感想后面我画个五角星。学生在"读书有感"这本册子上越写越好，由原来的1-2句到后来写一段话的都有，并定期评选读书积极分子。这样，既促进了学生的写作，更激发了学生读书的热情，也为学生语言文字的积累和运用打下了良好的基础。 当然，良好学习习惯的培养、学习方法的掌握、学习能力的提高的过程，是一个长期发展的艰苦的过程，也是磨炼学生意志、性格、品质的过程，对此，让我们站在时代的高处从身边的小事做起，精心地去关注、训练孩子的行为习惯。实践证明，良好的学习习惯，不仅能提高孩子的学习效率，更会使孩子终生受益。

[多选题]教育目的的主要功能有( )。

A. 导向功能
B. 强制功能
C. 调控功能
D. 评价功能

[单选题]教学质量的关键是( )。

A. 备好课
B. 上好课
C. 抓好课后的教导
D. 搞好教学评价

[单选题]根据反应时间与精确性，儿童的认知方式可以分为( )。

A. 场独立型与场依存型
B. 沉思型与冲动型
C. 内倾型与外倾性
D. 辐合型与发散型

[单选题]根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是( )。

A. 基本道德知识的理解与掌握
B. 日常行为习惯的养成与实践
C. 道德理想信念的培养与指导
D. 人生观价值观的选择与确立

[单选题]每画必题诗，形式手法多样的明代画家是（ ）。

A. 仇英
B. 徐渭
C. 唐寅
D. 戴进

[单选题]刚从师范大学毕业的小李老师性格活泼开朗，为人风趣幽默，喜欢跟孩子相处，工作没多久就俘获了一众学生的"芳心"，学生有什么话都愿意跟小李老师说。一次，班上的明明找到小李老师倾吐心声，抱怨他们的班主任安老师偏心，区别对待班上的学生，还列举了安老师的"罪行"。作为同事，小李老师也早就发现了安老师的一些做法不当。此时，他应该( )。

A. 维护同事，批评明明随意评论自己老师的做法不对
B. 帮助明明分析事情的原委，让他认识到安老师对他的爱护，并找机会跟安老师沟通
C. 安老师的确有做得不对的地方，陪着明明一起吐槽也不算破坏同事的威信
D. 一定要让安老师知道明明对他的意见，这样才能帮助安老师取得进步

本文链接：https://www.51bdks.net/show/r0zzj3.html