【名词&注释】
作业区(operation area)、脚手架(scaffold)、理性认识(rational knowledge)、感性认识(perceptual knowledge)、科学知识(scientific knowledge)、相结合(combination)、安全网(safety net)、密切配合(close cooperation)、架子工(timberman)
[判断题]垂直吊运模板时,在升、降过程中应设多人指挥,密切配合(close cooperation)。()
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[单选题]高处作业区周围的孔洞、沟道等应设盖板、安全网(safety net)或围栏并有()措施。
A. 夜间警示
B. 声光警示
C. 其它防护
D. 固定其位置的
[单选题]木脚手板的厚度不应小于()㎜。
A. A、40
B. B、30
C. C、50
[单选题]门式脚手架的连墙件一般竖向每隔()步设置一个。
A. A、三
B. B、五
C. C、七
[多选题]对架子工(timberman)不断进行培训教育,以提高其技术素质,目的是()。
A. 传统的说教与科学知识相结合
B. 保证架子的安全可靠性
C. 提高自我保护的意识
D. 使粗浅的感性认识逐步提高到理性认识的高度
[单选题]防倾的作用是()。
A. 使吊篮平台进行升降运动
B. 保障作业吊篮的安全
C. 为了防止悬挂机构发生倾覆
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