【名词&注释】
解决问题(solving problems)、学习成绩(learning achievement)、成就动机(achievement motivation)、举一反三、触类旁通(comprehend by analogy)、人格结构(personality structure)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、道尔顿制、个别教学(individual teaching)、19世纪末20世纪初(the late nineteenth century and the ear
...)
[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确立的我国教育发展的战略性目标是( )。
A. 进入人力资源强国行列
B. 进入高等教育强国行列
C. 进入继续教育强国行列
D. 进入幼儿教育强国行列
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学习资料:
[单选题]下列不属于文史典籍《五经》的是( )。
A. 《诗经》
B. 《尚书》
C. 《乐经》
D. 《春秋》
[单选题]赵、钱、孙、李四个人比谁的体重最重。已知:赵、钱的体重与孙、李的体重相等:当将钱、李互换后,赵、李的体重高于钱、孙的体重,钱的体重大于赵、孙的体重。如果上述为真,以下哪项为真( )。
A. 钱的体重最重
B. 赵的体重最重
C. 孙的体重最重
D. 李的体重最重
[单选题]某美国学者提出一种新的教学组织形式:试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。实行大班上课、小班研究和个别教学(individual teaching),其教学时间分配为大班上课占40%,小班研究占20%,个别教学(individual teaching)占40%。这种教学组织形式是( )。
A. 道尔顿制
B. 特朗普制
C. 分组教学制
D. 凯乐计划
[单选题]德国著名心理学( )。最早进行了系统的研究,创立了著名的遗忘规律。
A. 奥苏贝尔
B. 艾宾浩斯
C. 阿特金森
D. 弗洛伊德
[单选题]根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了学习效果更好,学生应该( )。
A. 分散复习
B. 集中复习
C. 及时复习
D. 过度复习
[单选题]学生在学习过程中反复练习,而形成的一种稳定的学习行为方式是( )。
A. 学习策略
B. 学习方法
C. 学习习惯
D. 学习迁移
[单选题]儿童在知道"橘子""苹果""水蜜桃"等概念之后,再学习"水果"概念,这种学习是( )。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 归属学习
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