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产生“能力:能够被生产性的工作吸引,因完成工作而自豪”积极结果

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    外来文化(foreign culture)、成就动机(achievement motivation)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、第一印象(first impression)、正性刺激、开拓性贡献(pioneering contribution)、替代强化(replacement intensifying)、直接参与(direct participation)、方位知觉、深度知觉(depth perception)

  • [单选题]产生“能力:能够被生产性的工作吸引,因完成工作而自豪”积极结果的危机是()。

  • A. 自律-羞愧
    B. 创新-罪恶
    C. 勤奋-自卑
    D. 自我同一性-角色混乱
    E. 亲密-孤独

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于婴儿空间知觉发展的描述,错误的是()。
  • A. 婴儿的方位知觉是以自身为中心进行定位的
    B. 刚出生的新生儿就具备基本的听觉定向能力
    C. 新生儿未能对逼近物体进行反应
    D. 新生儿已经具有原始的深度知觉(depth perception)
    E. “视崖”装置是用来研究婴儿深度恐惧感的

  • [单选题]美国学者麦克利兰在哪方面研究中有开拓性贡献()。
  • A. 亲和动机
    B. 赞许动机
    C. 强化与奖励
    D. 成就动机
    E. 抱负水平

  • [单选题]积极适应文化变迁的机制是()。①动员或强化原有的保护性文化因素②将外来文化消化、整合于本民族文化之中③抵制强势文化④发展新的文化
  • A. ①②
    B. ①④
    C. ①②③
    D. ②③④
    E. ①②④

  • [单选题]下面关于阿德勒个体心理学早期理论的陈述,错误的是()。
  • A. 对器官缺陷和生理自卑的补偿,是人格的原初动力
    B. 个人可以通过加强缺陷器官的活动来促进缺陷器官的发展
    C. 个人可以通过发展其他器官的功能来弥补缺陷器官的功能
    D. 一个人对生理缺陷的过度补偿也不会使缺陷器官达到超水平的发展
    E. 小时候的口吃者通过苦练成为演说家是一种过度补偿

  • [单选题]小鼠被关在带电的笼子里,只要它触摸到笼子里红色的按钮就可免除电击,于是小鼠很快就学会了按红色的按钮以免遭电击,这是()。
  • A. 阳性强化
    B. 阴性强化
    C. 替代强化(replacement intensifying)
    D. 消退
    E. 惩罚

  • [单选题]小张出车祸去世了,但他的妈妈坚持认为他只是出差了,每次吃饭都给他摆上一双筷子,这种心理防御机制叫做()。
  • A. 升华
    B. 反向
    C. 幽默
    D. 否定
    E. 投射

  • [单选题]许多男士将对方容貌放在择偶的第一要求,这体现了人际关系中()。
  • A. 相似性吸引
    B. 互补性吸引
    C. 邻近性吸引
    D. 外表的吸引
    E. 人格的吸引

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