下列属于阅读障碍的典型表现的是（）.

【名词&注释】

阅读障碍(dyslexia)、亲身经历(personal experience)、心理学家(psychologist)、短时记忆(short-term memory)、语义记忆(semantic memory)、扬长避短、心理作用(psychological influences)、情景记忆(episodic memory)、家庭亲子关系、偏旁部首

[多选题]下列属于阅读障碍的典型表现的是（）.

A. 听写成绩很差
B. 阅读速度慢
C. 朗读时减字加字
D. 经常颠倒字的偏旁部首

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学习资料：

[单选题]短时记忆的信息容量为（）组块。

A. 5-7
B. 7-9
C. 5-9
D. 7-11

[单选题]个人以亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件或情景为内容的记忆是（）。

A. 想象记忆
B. 语义记忆
C. 情景记忆^{(episodic memory)}
D. 情绪记忆

[单选题]促进成长的非指示性原则是由心理学家（）。

A. 弗洛伊德
B. 华生
C. 马斯洛
D. 罗杰斯

[多选题]下列有关于“价值观大拍卖”活动目的，正确描述的是（）。

A. 帮助学生了解价值观的分类
B. 澄清他人要求与自身期望
C. 探索自身价值观和职业兴趣取向
D. 帮助学生澄清自己的价值取向

[多选题]自我认知有（）的心理作用^{(psychological influences)}。

A. 保持个体内在的一致性
B. 解释经验
C. 决定期望
D. 选择参与

[多选题]如何提高个人的自尊水平？（）

A. 良好家庭亲子关系
B. 成功行为的反馈
C. 选择参与和扬长避短
D. 选择合适的社会群体进行比较

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