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艾滋病传播途径的预防教育内容不包括()。

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    性教育(sex education)、危害性(harmfulness)、不良行为(bad behavior)、高风险(high risk)、长时间(long time)、卖淫嫖娼(prostitution and whoring)、心脑血管(cardio-cerebrovascular)、知识讲座(knowledge lectutes)、性传播预防(prevention of sexual hiv transmission)、要注意(should be noticed)

  • [单选题]艾滋病传播途径的预防教育内容不包括()。

  • A. 性传播预防(prevention of sexual hiv transmission)教育
    B. 消化道传播预防教育
    C. 母婴传播预防教育
    D. 血液传播预防教育
    E. 吸毒与感染艾滋病病毒的关系及其危险性教育

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  • 学习资料:
  • [单选题]冠心病、恶性肿瘤、中风的主要危险因素为()。
  • A. 战争
    B. 营养不良
    C. 免疫接种覆盖率下降
    D. 不良行为和不科学的生活方式
    E. 其他因素

  • [单选题]某社区定期为高血压患者举办"高血压知识讲座(knowledge lectutes)",根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()。
  • A. 疾病的易感性
    B. 疾病的危害性
    C. 预防保护行为的益处
    D. 自我效能
    E. 预防保护行为的障碍

  • [单选题]某中学生,男,14岁,平日喜欢看书,几乎每天都长时间坐着,不喜锻炼,体重超重。请问他将来可能比别人更容易得什么病()。
  • A. 心脑血管(cardio-cerebrovascular)疾病
    B. 胃溃疡
    C. 肝癌
    D. 气管炎
    E. 以上都是

  • [单选题]"重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行为的人群"属于艾滋病健康教育()。
  • A. 治"标"措施
    B. "标""本"兼治措施
    C. 治"本"措施
    D. 消除社会歧视措施
    E. 以上均不正确

  • [单选题]避免信息走样,在实际传播过程中要注意(should be noticed)对信息()。
  • A. 质量把关
    B. 种类检测
    C. 种类监测
    D. 质量监测
    E. 质量定位

  • [单选题]媒介的可选取性等于()。
  • A. (效果+效率)/成本
    B. (成本+效率)/效果
    C. (效果+速度)/成本
    D. (成本+速度)/效应
    E. (效应+速度)/成本

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