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下列不属于自我排班优点的是()

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    解决方法(solution)、质量问题(quality problem)、管理经验、和平共处(peaceful coexistence)、分类整理(taxonomic revision)、传递信息(transfer information)、关系融洽、破坏性冲突(destructive conflict)、"以人为本"、建设性冲突(constructive conflict)

  • [单选题]下列不属于自我排班优点的是()

  • A. 提高护理人员积极性
    B. 护士个别需要得到照顾
    C. 团体凝聚力提高
    D. 护士长与护士关系融洽
    E. 护士长节省排班时间

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  • 学习资料:
  • [单选题]首先提出"以人为本"的管理思想的是()
  • A. 泰勒
    B. 梅奥
    C. 法约尔
    D. 霍桑
    E. 韦伯

  • [单选题]属于行为科学理论在护理管理中的应用的是()
  • A. 管理者要合理任用人员
    B. 管理者要建立良好的人际关系
    C. 管理者要有科学的管理经验
    D. 管理者要建立奖罚程序
    E. 管理者要明确组织分工

  • [单选题]属于根据影响划分冲突类型的是()
  • A. 目标冲突
    B. 人际冲突
    C. 建设性冲突(constructive conflict)
    D. 组织间冲突
    E. 程序冲突

  • [单选题]冲突的双方都不寻求解决方法,任其发展,期待环境的变化来解决分歧,这种冲突处理方法是()
  • A. 不予理睬
    B. 压制冲突
    C. 转移目标
    D. 推延
    E. 和平共处

  • [单选题]"有效的控制系统应是合理的、适用的"体现的控制特征是()
  • A. 合理性
    B. 灵活性
    C. 适用性
    D. 战略高度
    E. 多重标准

  • [单选题]下列不属于领导权力主要表现的是()
  • A. 用人权
    B. 决策权
    C. 指挥权
    D. 影响权
    E. 奖罚权

  • [单选题]接受者将通道中加载的信息翻译成他能够理解的形式,这属于沟通过程的()
  • A. 信息源环节
    B. 编码环节
    C. 传递信息环节
    D. 解码环节
    E. 反馈环节

  • [单选题]把收集来的原始质量数据,按照一定的目的和要求加以分类整理,以分析质量问题及其影响因素的质量评价统计方法是()
  • A. 分层法
    B. 调查表法
    C. 排列图法
    D. 因果分析图
    E. 控制图

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