【名词&注释】
发现问题、恐惧心理(fear psychology)、艺术作品(artistic works)、具体方法(concrete method)、课堂纪律(classroom discipline)、时代特点(epochal characteristics)、代表人物(representative)、明确规定(clearly stipulated)、意大利文艺、《中华人民共和国教师法》
[单选题]( )对于观察相当于软盘对于( )。
A. 镜子、硬盘
B. 显微镜、存储文件
C. 描写、绘制
D. 眼镜、软件
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学习资料:
[单选题]对我国教师权利和义务做出明确规定(clearly stipulated)的是( )。
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中华人民共和国义务教育法》
C. 《中华人民共和国教师法》
D. 《中华人民共和国宪法》
[单选题]某校规定,平常学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是( )。
A. 人身权
B. 财产权
C. 隐私权
D. 名誉权
[单选题]赵、钱、孙、李四个人比谁的体重最重。已知:赵、钱的体重与孙、李的体重相等:当将钱、李互换后,赵、李的体重高于钱、孙的体重,钱的体重大于赵、孙的体重。如果上述为真,以下哪项为真( )。
A. 钱的体重最重
B. 赵的体重最重
C. 孙的体重最重
D. 李的体重最重
[多选题]在教育目的的价值取向上,人们通常认为持个人本位论的学者有( )。
A. 涂尔干
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 福禄贝尔
[单选题]下列有关教学评价的叙述中,阐述最恰当的一项是( )。
A. 形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价
B. 教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能、教学功能
C. 定量评价是对评价做"质"的分析,对获取资料进行思维加工
D. 从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标
[多选题]教师在教学中培养学生创造力的具体方法有哪些?
A. (1)创设有利于创造性产生的适宜环境①创设宽松的心理环境;②给学生留有充分选择的余地;③改革考试制度与考试内容。(2)注重创造性个性的塑造①保护好奇心;②解除个体对答错问题的恐惧心理;③鼓励独立性和创新精神;④重视非逻辑思维;⑤给学生提供具有创造性的榜样。(3)开设培养创造性的课程,进行创造性思维训练①发散思维训练;②推测与假设训练;③自我设计训练;④头脑风暴训练。
[单选题]意大利文艺复兴时期美术创作的特征是( )。
A. 以宗教题材弘扬人性之美
B. 以抨击教会的腐败作为创作主题
C. 注重鲜明的色彩与夸张的形式
D. 以浪漫主义为其创作风格
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