【名词&注释】
社会规范(social norm)、诺贝尔化学奖(nobel prize in chemistry)、多种多样(infinite branch variety)、哥本哈根学派(copenhagen school)、门捷列夫(mendeleev)、波义耳定律(boyle ' s law)、客观事物(objective things)、巨大贡献(great contribution)、取法乎上、居里夫人(madame curie)
[单选题]创立元素周期表的科学家是( )。
A. 门捷列夫
B. 波义耳
C. 居里夫人(madame curie)
D. 波尔
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学习资料:
[单选题]教师进行人格修养最好的策略是()。
A. "取法乎下"
B. "取法乎上"
C. "取法乎中"
D. "无法即法"
[单选题]小明面对某饭店大楼惊叹:"啊,真高真漂亮啊!"爷爷说,"只有学习好,才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊!"小明调皮地说:"那爷爷上学时一定没好好学习。"下列推导中,小明所使用的是( )。
A. 好好学习,就能住进漂亮的高楼;爷爷没好好学习,所以没住进漂亮的高楼
B. 不好好学习,就住不进漂亮高楼;爷爷没好好学习,所以爷爷没住进漂亮高楼
C. 只有好好学习,才能住进漂亮高楼;爷爷没住进漂亮高楼,所以他没好好学习
D. 不好好学习,就住不进漂亮的高楼;爷爷住的是平房,所以他没有好好学习
[多选题]劳动技术教育是人的全面发展教育的重要组成部分,它是引导学生掌握劳动技术和知识技能,形成劳动观点和习惯的教育。( )
A. 对
[单选题]在一定的时间内,人不能感觉到所有的刺激,而仅仅感受能够引起注意的少数刺激,这就是知觉的( )。
A. 选择性
B. 恒常性
C. 理解性
D. 整体性
[单选题]下列有美德育的说法,不正确的是( )。
A. 学校德育具有社会性、历史性、阶级性、民族性、继承性和世界性等特点
B. 德育过程从本质上来说,是个体社会化与社会规范个体化的统一
C. 德育过程由教育者、受教育者和德育方法三个相互制约的要素构成
D. 教育者在德育过程中起主导作用,受教育者是自我品德教育和发展的主体
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