下列选项中，不属于天然光源的是( )。

【名词&注释】

教育方针(educational policy)、全体学生(all students)、潜移默化(imperceptibly influence)、教书育人、情景交融、职业道德规范(code of professional ethics)、耳濡目染、《义务教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、教育法律法规(educational laws and regulations)

[单选题]下列选项中，不属于天然光源的是( )。

A. 阳光
B. 萤火虫的光
C. 激光
D. 星光

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学习资料：

[单选题]《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到"两个全面"，即( )。

A. 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B. 全面进行教育改革，全面发展职业教育
C. 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D. 全面发展，面向全体

[多选题]学校教育实现个体个性化的主要表现是( )。

A. 促进人的主体能力的发展
B. 促进个体差异的充分发展
C. 开发人的创造性
D. 培养个体的职业意识和角色

[多选题]下列符合现代教育制度的发展趋势的有( )。

A. 加强学前教育并重视其与小学教育的衔接
B. 强化普及义务教育,延长义务教育年限
C. 普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
D. 学历教育与非学历教育的界限日益明晰

[多选题]教师专业化需要哪些基本条件？

A. 教师专业化应具备以下4个方面的条件，包括：(1)专门的知识技能；(2)以奉献和服务精神为核心理念的职业道德；(3)具备为学生和社会所公认的复杂知识技能和影响力：(4)具有充分的自治和自律性，有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理。

[单选题]皮亚杰认为,儿童在( )已经获得客体永久性。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

[单选题]“让学校的每一面墙壁都能开口说话”所充分运用的德育方法是( )。

A. 实际锻炼法
B. 榜样示范法
C. 陶冶教育法
D. 品德评价法

[单选题]课外活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握,没有固定的模式,生动活泼,这说明课外活动具有( )。

A. 形式上的灵活多样性
B. 组织上的自主自愿性
C. 过程上的实践性
D. 内容上的灵活性

[单选题]某小学的王老师认为，教学过程中只要学生成绩优异就可以了，不用自觉遵守教育法律法规^{(educational laws and regulations)}，也不用履行教师职责权利。王老师违背了职业道德规范中的( )。

A. 依法执教
B. 爱岗敬业
C. 严谨治学
D. 为人师表

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