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在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动

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    流动人口(floating population)、三级预防(three-grade prevention)、个人行为(individual behavior)、一级预防(primary prevention)、直接影响(directly affect)、社会现象(social phenomenon)、社会医学(social medicine)、两个方面(two sides)、正确态度(correct attitude)、主要关注点

  • [单选题]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动

  • A. A

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  • 学习资料:
  • [单选题]根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是()
  • A. 知识是改变健康相关行为的基础
    B. 信念是行为改变的动力
    C. 正确态度(correct attitude)的建立有可能改变危害健康的行为
    D. 知识的增加总是伴随行为的改变
    E. 健康教育目标是行为改变

  • [单选题]健康促进的基本内涵是()
  • A. 强调改变个人的行为
    B. 强调政府的作用
    C. 包含个人行为和政府行为改变两个方面(two sides)
    D. 主要的关注点是群体的健康问题
    E. 主要关注点是个体的健康问题

  • [单选题]健康教育的学科特点是更靠近()
  • A. 社会学
    B. 社会心理学
    C. 社会科学
    D. 社会医学(social medicine)
    E. 健康社会学

  • [单选题]由于吸毒是一个非常复杂的社会现象,是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡“三级预防”,采用“三减策略”。
  • A. C

  • [单选题]目前对药物滥用干预提倡"三级预防",其中"二级预防"开展的活动是针对()
  • A. 目标人群
    B. 高危人群
    C. 吸毒人群
    D. 社区居民
    E. 危险人群

  • [单选题]健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。
  • A. C

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