关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）

【名词&注释】

文化差异(cultural difference)、条理性、性别差异(gender difference)、认知结构(cognitive structure)、程序化(programmed)、口头表达能力(oral expression)、智力技能(intellectual skills)、思维的逻辑性

[单选题]关于动作技能和智力技能^{(intellectual skills)}的关系，以下说法错误的有（）

A. 二者的活动对象不同
B. 智力技能^{(intellectual skills)}是动作技能的支配者和调节者
C. 复杂的动作技能往往包含认知成分
D. 智力技能^{(intellectual skills)}是动作技能形成的最初依据

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学习资料：

[多选题]教师专业需要某些特殊的能力，其中最重要的可能是（）。

A. A、思维的条理性
B. B、思维的逻辑性
C. C、口头表达能力^{(oral expression)}
D. D、组织教学活动的能力

[多选题]学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（）。

A. 年龄差异
B. 性别差异
C. 社会文化差异
D. 已有认知结构差异
E. 学习方式差异

[单选题]用来帮助学习差的学生阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）。

A. 合作学习模式
B. 交互式学习模式
C. 指导教学模式
D. 程序化训练模式

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