【名词&注释】
声情并茂、人本主义教育(humanistic education)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、积极因素(positive factors)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、以偏概全、建构主义教育、本末倒置
[单选题]中学生小美在中考中作弊,那么依据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是( )。
A. 学校教育处
B. 教育行政部门
C. 学校
D. 司法部门
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[单选题]"不可能所有深圳人都很有钱。"以下哪项断定的涵义,与上述断定最为接近?
A. 可能有的深圳人不是很有钱
B. 可能有的深圳人很有钱
C. 必然有的深圳人不是很有钱
D. 必然大部分深圳人都很有钱
[单选题]意大利著名教育家蒙台梭利有一句教育名言:"没有哪一个人是由别人教育出来的,他必须自己教育自己。"这句话直接与下列哪一思想、学说相支持( )。
A. 实用主义教育
B. 人本主义教育
C. 建构主义教育
D. 自然主义教育
[多选题]教学过程有哪些基本规律?
A. 参考答案
(1)间接经验(indirect experience)与直接经验相结合
(2)教师主导作用与学生主体作用相统一
(3)掌握知识与发展能力相统一
(4)传授知识与思想品德教育相统一
[单选题]阅读下面的教学论文(节选),按照要求答题。在影响学生个性发展的积极因素中,教师的个性极为重要。学无个性,常常是因为教无个性。由于语文学科丰富的人文性特点,语文教师更容易成为最具个性的教师群体,然而,也最容易成为忽视学生个性发展、甚至是“误尽苍生”的历史罪人。尽管许多老师在上课中表现得极具“个性风采”:“演讲型”教师在课堂上声情并茂,“表演式”教师在课堂里魅力十足,“演示型”教师多媒体技术娴熟。但是,若忽视学生的个性发展这个根本,以牺牲学生个性发展为代价来成全教师的个性展示,就本末倒置了。对教师来说,善于营造适合学生个性发展的环境,比自身才艺出众更重要。对上述观点的分析,正确的是( )。
A. 强调了发展学生个性是语文教师需要考虑的重要目标
B. 明确语文学科的性质决定了语文教师都具有教学个性
C. 阐述了语文教师的个性展示常会抑制学生的个性发展
D. 指出语文教师的教学个性主要体现在创设教学情境上
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